“定制化教育辅导成为新蓝海”

本篇文章985字，读完约2分钟

中国商务信息网科教兴邦、人才强国、《中国教育现代化2035》提出，推进教育现代化必须更加重视以德为先，更加重视全面快速的发展、材料教育、知行合一。 这一信号表明，未来优质教育有通过“因材施教”比较加强学生的综合素质，促进学生全面快速发展的趋势。

12月2日，精锐高端指导在上海半岛酒店召开发布会，联合哈佛大学教授隆重推出了集升学计划、学科指导、学习能力培养为一体的精锐高端指导新vip升学指导课程。

据介绍，经过十三年的积累，精锐高端辅导造就了专业一对一的教师队伍和辅导成果，沉淀了1000多万名名校题库、700万一对一的高级教案，为一对一的对比性教学积累了丰富的资源和数据库。

哈佛教育学院教授保罗·里维尔通过视频在线表达了每个孩子都有成为精英的机会的重要见解。 据他说，现在班级的授课模式还和100年前一样，今天的时代变了，我们不能按照平均标准教育所有人。 我们需要教育系统诊断学生的诉求，提出比较处理的诊断方案来满足校内和校外学生的诉求。

但是，许多中国课外辅导机构仍然在重复同样的教学模式，盲目刷题，重复做题。 这种被动的教学方法和手段，看似可以在短时间内迅速提高学生的知识空，但实际上却大大降低了孩子的学习积极性，反而容易引起“厌学”的心理。 北京大学教授丁延庆在会上再次引用孔子“因材教育”的理论主张，认为“因材教育是最佳教育方法，最佳因材教育必须一对一”。 也就是说，优秀的教育方法不是如何尽快弥补知识空的不足，而是与不同的学生进行比较，找出比较的指导方法。

全球权威独立第三方机构frost &； 根据sullivan的分析，每年在成千上万的考生中，能进入985所大学的寥寥无几。 这就需要促进一对一课外教学市场的快速成长，让更多的学生和家长不再满足年长的辅导模式，从而形成鲜明的对比，提高学生的学习效率，帮助孩子进入理想的大学。

在发布会现场，孩子学习敏锐的明星家长蔡国庆通过视频表示:“这几年通过精锐的指导，我在儿子的学业上看到了非常好的提高和进步，所以我也向周围的好朋友推荐了精锐的高端指导。 ”。

哈佛教授说:“学习能力对成功非常重要。” 所以，要比较不同孩子的年龄、性格、学习习性等培养学生的学习能力，整个教学过程始终以学生为主体，以学生为中心开展比较教学方法，以老师为辅助，提高孩子的学习积极性、能力、毅力，并激发老师、学生、保护