“学而思“牵手”联合国教科文组织获多方肯定”

本篇文章870字，读完约2分钟

中国商务信息网 12月22日，教育部举办了第六届教育“收官”系列新闻发布会，介绍了“十三个五年计划”期间教育对外开放的实际情况。 中国教科文组织全国委员会秘书长秦昌威在会上表示，好未来教育集团(学研思想教育科学技术)等机构通过与教科文组织的合作，为我国积极参与全球教育治理做出了贡献，产生了良好的国际反响。

12月初，联合国教科文组织与学研思想教育科技正式签署合作协议。 学习教育科学技术将帮助联合国教科文组织在全球范围内建立以互联网和ai等技术为基础的具备危机应对能力的开放在线学习系统。 双方还将通过合作，为撒哈拉以南非洲国家和其他快速发展中国家带来中国在线教育的快速发展经验，推动当地教育的变革创新，推动可持续快速发展。

教科文组织教育助理署长贾尼尼和未来教育集团执行总裁万怡挺用视频连接的方法完成了合作协议的签署。

近年来，科学技术与联合国教科文组织相继开展了许多合作。 2019年，教研思想教育科技与联合国教科文组织合作启动科技伦理研究项目，探索降低教育领域新技术应用的风险和伦理风险。 今年4月，联合国教科文组织教育新闻技术研究所( iite )发起了“新冠防治肺炎疫情”倡议。 作为这次活动的官方伙伴，学习了教育科学技术，为世界儿童提供了具有丰富兴趣的免费教育资源，帮助他们在疫情时期“停课不停学”。 另外，网校“ai老师中文学习系统”被选为联合国教科文组织年度移动学习周“人工智能与包容性”创新示范项目，是唯一的中国教育新闻化项目，2019年度联合国教科文组织穆罕默德·本·伊萨·哈利法国王教育新闻化( ict )

此外，学习教育科学技术，连续两年支持教育部和教科文组织联合举办的国际人工智能和教育会议。

万怡挺表示，今后希望学习教育科学技术，深入参与联合国教科文组织的合作项目，在世界教育快速发展中做出“中国的贡献”。 并且，教育科技将继续加强与国内外同行的交流合作，深化智能教育协同创新，推进人才培养，加强知识产权保护，促进人人共享智能教育快速发展的奖金，特别是帮助世界贫困地区儿童成为优质教育的受益者，成为联合国的